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作者: 珍妮佛．夏伯里斯．貝特曼

譯者: 卓妙容

出版社: 親子天下

ISBN: 9789869333986

出版日: 2016/09/05

無論書的敘述或場景，充滿了舊金山海灣一帶的氣息，像是，創造新穎的遊戲規則，還有網路溝通，虛擬貨幣等。原來作者是在這裡長大的，仔細看了作者簡歷後，發現作者根本是把自己的興趣和夢想，利用規劃的長才，參雜了愛倫坡、密碼學、懸疑推裡和冒險後，灌注到女主角身上並形塑了舊金山的新樣貌-獵書遊戲的發源地。

在書中，這個遊戲的發起者是葛斯華德。這項遊戲是人們將讀過的書藏在公共場所，然後把線索上傳到網站，讓其他人去找，藏書或找到書都可以獲得積點，被找到藏書者也能獲得。點數越多，層級越高，在網站的權限也越大，可以看到不同書的隱藏內容，或是玩到未公開的遊戲。也能用點數兌換發起者在舊金山海灣出版社的東西。

發起人在故事一開始就中槍並住院，但是背後的指使者不名，這個小說的發展就是去揭開這位真凶。隨後，有一條貫穿頭尾的主軸故事就發展開來了：一位12歲小女孩-艾蜜莉意外發現發起人在兇案現場遺失的一本書-愛倫坡的《金甲蟲》，這本書也正是幕後真兇逼使兩個現場作案人員苦苦追拿的。這兩團情節，自身發展，也時爾交互影響。艾蜜莉很快就發現書裡暗藏玄機，並認定是發起人為公開的新遊戲，而為了解開謎底，她和新認識的同學-詹姆斯及哥哥-馬修鍥而不捨的追尋線索；後面的真兇在追查這本書時，意外的知道艾蜜莉在解謎尋寶，於是暗中跟進，準備在最後現身並來個螳螂捕蟬，誰知，發起人的多年好友-荷里斯特，在艾蜜莉尋求協助解謎的過程早知事有蹊俏，於是成了後頭的黃雀，總算化險為夷!結尾的時候，發起人才又現身，將這段恩怨交代清楚做終結。

除了上述主軸外，還有幾個精彩且有輔助情節的分支，像是，艾蜜莉的學校生活，帶出同學情誼，還有美式教育方式及情節引出的密碼學探索；艾蜜莉父母選擇的生活和教養方式，帶出兄妹的情誼；發起人和荷里斯特情誼；發起人和兇手的勞資關係等。

這種趣味性的書籍交換模式，又比現在的漂書更讓人雀雀欲試，同樣可以上網追蹤書籍流向外，每個要漂書的人要主動的探勘藏書地點，並設計出適當的線索供人破解。很令人驚奇的是，幾周前，比利時一所小學校長已經發起了相似的獵書遊戲，不過起因竟是圖書館沒有足夠空間擺放所有書籍，還有受到手遊精靈寶可夢GO風靡全球啟發。不論如何，這類創新的地方在，改變單方向的由作者寫出訊息，然後讀者接收，而使閱讀的過程，讀者會忍不住跟著一起思考，跟作者一起互動，讓參與感帶領讀者正向回饋，會有欲罷不能而一而再而三的主動學習，大量閱讀自然產生，不用鼓吹一年要讀幾本書了，這不是國內鼓吹的翻轉教育嗎!

這類遊戲或密碼破解，可以視為結果已知或答案已經提供，因此，重視的是每個人觸及結果所建立的過程，期間可以與其他人交流，但是嚴禁抄襲(艾蜜莉老師堅決強調的)。這是我們所熟知的美式教育，它建立了良好的概念，且藉由交流過程可以訓練表達能力和不畏懼的信心，這也是國內教育所欠缺，近年一直強調的networking就是這樣氛圍下養成的!

另外，艾蜜莉不小心在課堂上被老師發現她抄寫的密碼紙條，使老師提出密碼破解競賽的教案，由此可看出美式教育的彈性和啟發威力，也顯現老師對紀律以身作則的一面：如果違反上課規定，就由不得老師發展下去。不過，遊戲到最後，只剩很有興趣2人在互相pk，其他人則是意興闌珊，這也帶來我們發展特殊翻轉教育時的借鏡，這類活動是否延續期不長，老師要有應應對策，時常更新教案也是必要!這些pk過程中，書裡也藉此深入淺出的講解各式各樣的密碼系統，增加讀者一起參與解謎的動力，讓人大呼過癮。

故事中的三段情誼，要看作者如何描述產生爭執和破鏡重圓後的無痛式說教。重點是尊重夥伴的選擇，還有團體內的分工和信任。破解爭執後產生的冷戰，是需要一段冷處理的時間，時間中，真正的情誼會繼而發酵，發酵在彼此的心裡會有過去美好共同奮鬥時光的溫度，而和好也許不用說到話，只要真誠的、單純的去做就是了!

艾蜜莉的父母，每年搬一次家，目標是「五十個州五十個家」，他們希望子女和自己可以藉由探險、旅行，體驗不同的生活。聽起來很先進，但是對不同年齡層的孩子效果不同，書中艾蜜莉和哥哥的感覺就是完全相反，對艾蜜莉來說則是很大的負擔，她沒有辦法形成長久聯繫的社交圈，和新學校有格格不入的感覺；相反地，哥哥已經走出這樣的憂傷，找到新的生活方式，更產生豁達隨遇而安的想法，也能說經歷這些讓他更成熟。兄妹間藉由一次的分享，把因為彼此間差異給化解，有賴哥哥主動行為感動了愛蜜莉。

最後談到，兇手的記恨，是建立在對發起人獲得的資產，也就是最後愛蜜莉找到的寶藏，有一種覬覦的心態，而且深到執迷不悟，因而犯下大錯。兇手和發起人間屬於勞資關係，資方有提供適當的薪資作為回報，勞方的兇手覺得不合理的話，應該要提起調解或訴訟，但是兇手選擇卑劣的手段獲取最後的寶藏。而實質上，發起人也有口頭承諾(是否具法律效益?)，如果兇手尋藏寶線索找到那份寶藏，寶藏內容即為兇手所有，但是兇手缺乏勇於冒險的精神，因此錯失獲得勝利的機會！

這本小說有向大師-艾德格．愛倫坡致敬的意味，他正是以懸疑及驚悚小說最負盛名，一百七十五年前的短篇作品〈莫爾格街凶殺案〉確立了推理小說的基礎架構。之後兩年，發表了〈金甲蟲〉，是本書最重要的發展支柱，它們都是關於密碼、解謎的故事。除了灣區一帶的氣息，輕鬆、歡樂的風格，讓人一頁接一頁不肯放手，彷彿置身舊金山一帶，直到夜深才肯罷休，即便320多頁我竟只花了兩個夜晚就看完了!此外，還提及名作家傑克・凱魯亞克、羅伯特・路易斯・史蒂文森，似乎是要藉由故事的氣勢，暗示我們趕快也去拜讀這些的名作!